2024年11月22日晚，程乐从阅“北大讲座”暨北京大学2024社会科学研究方法训练营第四次理论讲座在二教205教室如期举行。松教授本次讲座由北京大学博雅特聘教授 、客北哲学系（宗教学系）主任程乐松主讲。大社读到的思程乐松讲解“采百家之长 ，学研写作想手成一家之言”的究方讲授pc28加拿大官网在线预测个中技巧 ，介绍提高个人写作能力的法训可行途径
，帮助同学们完成从阅读到写作的练营“跳跃”。程乐松作讲座程乐松讲解“地图”“地形”两个类比的程乐从阅内涵 。他将人文写作的松教授过程类比成地质测绘形成平面地图的过程，提出人文写作其实是客北两重意义上的抽象过程：从经验世界到理论表述，从广泛的大社读到的思人文阅读到自己观念的抽取。在学术写作和非学术写作的学研写作想手幸运28意义上，我们应该有怎样的究方讲授基本态度？程乐松提出两点基本原则 ：面对经验复杂性的谦卑和对“学术写作是提供一种可能性”这一事实的认识 。他通过“手艺”一词内含的法训“熟能生巧”属性 ，向同学们强调持续阅读、不断思考的重要性。他告诉同学们，阅读和写作本质上也是pc蛋蛋幸运28一种“手艺”，不论从事人文研究与否 ，都应该以扩充心智 、提升理解深度为目标，持续写作
、记录与思考 。程乐松讲解了“叙事”在学术研究中的幸运28预测重要性。他提出 ，“叙述”是一种抽象的技法，能帮助我们从经验中间找到基本结构 ，建立秩序 ，这在学术研究中是非常有技巧性和挑战性的。他类比从自然的幸运28论坛“风物”到主观的“景色”的过程 ，用人的认知和感性去加工客观的经验，我们就会得到理论
。讲座现场在讲座的尾声 
，程乐松联系当代大学生的生活现状，勉励同学们培养三个阅读所必需的能力 ：想象、连接观点和再表述的能力。他认为，人文学者的一个很大作用是成为“思想导游” 
，带领人们进入别人对经验的反思，为现代人找到安置自己的空间 。他鼓励同学们有机结合阅读和思考 ，发现人文学术对个体养成和精神生活的价值 。现场观众认真聆听在提问环节中
 ，同学们积极提出自己的疑问和见解。程乐松耐心解答了大家关于场景、类型化框架、手艺等核心概念的疑问 ，也深入讲解了人文  、社科类理论的区别 ，现场反响热烈
。通过此次讲座  ，同学们对持续阅读
、不断思考的重要性有了更深刻的了解，也对学术写作中从经验到理论的路径方法有了更清晰的认识 。训练营合影留念