12月18日，学习学举行学习科学、科学人工智能与教育融合创新研讨会在北京大学召开
。人工融合此次研讨会由北京大学教育学院与北大青鸟主办
，教育京由北京大学教育学院学习科学实验室与北达向量智能科技（北京）有限公司承办。创新会议聚焦学习科学、研讨pc加拿大28经典算法人工智能与教育的学习学举行融合创新，深度挖掘生成式人工智能技术在教育领域的科学创新应用与未来趋势 ，旨在促进产学研深度融合 ，人工融合共同探索AI技术为高等教育、教育京学习体验及教育管理所带来的创新机遇和挑战 。来自国内外的研讨加拿大28软件众多知名专家学者、行业领袖及教育人工智能领域的学习学举行热心人士通过现场及在线方式共同参与
。大会合影北京大学原党委书记 、科学北京大学教育学院名誉院长闵维方在开幕致辞中指出，人工融合在以智能化为标志的新一轮产业革命蓬勃兴起的新时代背景下，教育正经历着前所未有的深刻变革 。本次研讨会聚焦学习科学与人工智能如何赋能教育创新，促进教育数字化的发展 ，这不仅是一场学术与技术的交流 ，更是一次对未来教育发展的深刻地思考和展望 。学习科学实验室自成立之初便承担着探索学习的本质、优化教育实践的加拿大28神测网重要使命。人工智能技术的迅猛发展为教育创新注入了新的活力 ，但同时也面临着诸多挑战。他期待本次研讨会能够深化学习科学与人工智能的认识与理解，深入探讨两者在教育领域应用前景面临的潜在挑战，他也期待研究成果能够更好地赋能教育事业的发展，为全球教育发展提供新的思路和方案。闵维方致辞北大青鸟人工智能研究院院长 、北大青鸟职业教育CEO肖睿在开幕致辞中指出 ，通过本次论坛的分享 ，各位专家在教育 、教育经济 、凤凰预测28加拿大教育政策、教育技术等各方面的报告，将有助于我们对中国的教育环境、教育发展趋势有更多的思考和更高的洞察 。他期待与在座的学者共同碰撞思想火花，为中国教育事业的发展贡献力量 。肖睿致辞北京大学教育学院教授岳昌君在其题为“AI时代的就业创业能力”的报告中，深入分析了经济增长与人口的关系，指出中国发展面临的挑战 。他强调，高校学生需要具备多种能力 ，加拿大pc28走势如理解工作意义、提升学习力等，这些将有助于他们在AI时代更好地就业创业 ，实现个人价值 。岳昌君作主旨报告北京大学教育学院院长阎凤桥在题为“民办教育发展与教育强国建设的关系”的报告中系统阐述了民办教育发展与教育强国建设的关系
。他指出
，尽管二者直接关系不紧密 ，但民办教育在普及、减负和满足多样化需求等方面具有积极作用。他以美国私立教育为例，分析了美国私立教育的特点 ，并提出中国公立学校应借鉴民办机制以提升自身的创新力等观点。阎凤桥作主旨报告北京大学教育学院教育技术系主任贾积有在题为“人工智能赋能教育”的报告中深入探讨了人工智能的发展及其与教育的紧密联系
。他阐述了人工智能在多领域的成就，并结合具体教育案例展示了其在教学环节的应用
，强调了教师在人工智能助力教育过程中的不可或缺性 
。贾积有作主旨报告肖睿在题为“AI时代的大模型能力分析”的报告中从技术角度剖析了大模型与教育、人类发展和就业的关系
。他解析了大模型的智能来源、能力边界 、评价方法，并分析了其影响。他强调，在AI时代 ，人们应注重培养价值观、判断力和表达能力，人与AI将共同进步。北大青鸟职业教育的李娜在题为“大模型时代AI赋能教育的思考和实践”的报告中 ，从独特视角探讨了AI对教育的影响与应对策略，强调了其对职业发展的影响 。她还介绍了北大青鸟在知识、技术赋能方面的举措，以及提供的AI实验室解决方案 。李娜作主旨报告北京大学教育学院教授吴峰在题为“终身学习与教育数字化”的报告中阐释了教育数字化在学习社会建设中的重要意义。他从多个方面进行剖析，展示了人工智能在其中的应用与面临的挑战
。吴峰作主旨报告北京大学学习科学实验室执行主任 、基础教育研究中心副主任尚俊杰在题为“人工智能和学习科学视野下的未来教育”的报告中指出，人工智能对社会影响广泛 ，就业形式将面临巨大变革。在教育领域影响深刻但面临多重困难，我们应重视其价值并推进教育数字化转型。尚俊杰作主旨报告北京大学教育学院党委副书记、北京大学公共政策研究中心副主任庄德水在闭幕致辞中指出，本次论坛政治站位高
，围绕教育培养人才的根本任务
，彰显了教育的多元属性，服务于教育强国战略；理论观点性强
，专家分享的成果广泛深入 ，有效拓展了与会者的思维 ，解答了诸多困惑，为教育创新提供了重要参考；指导价值大，人工智能与学习科学的深度融合将改变教育形态
，推动教育资源公平
，助力国家发展 。他感谢与会各方的共同努力 ，并期待未来各方能够携手共进，共同推动教育的不断创新与现代化。庄德水作闭幕致辞