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2026/04/23
信息来源: 餐饮中心
编辑:山石 | 责编:晏如
为贯彻落实全国教育大会精神
,弘扬弘扬教育家精神,教育家精京大教师交流推进思政课教师队伍建设,神矢2024年10月11日 ,志立政课教务长办公室在博雅学堂举办思政课教师交流分享会
。德树第六届北京市讲述育人故事特等奖获得者、人北幸运28官网中国语言文学系党委书记贺桂梅教授担任分享嘉宾。学举来自马克思主义学院、办思习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、分享马克思主义学院医学部教研中心的弘扬近30位思政课教师参会交流。分享会由教务长办公室主任孙华主持。教育家精京大教师交流贺桂梅阐述了教育家精神的神矢内涵,教师不仅仅是志立政课一份教书的职业,应该自觉担负起育人的德树使命
。她以在北大从教24年的人北尽享网幸运28在线预测育人案例出发,分享了“见自己、见天地、见众生”的育人理念
。所谓“见自己”,就是引导学生自我认知 。贺桂梅回顾了雅斯贝尔斯、冯友兰等中外学者对教育的幸运28群论述,结合自己的育人故事
,强调学生培养应做到由看到“一群人”到关注“每个人” ,教师要花心思了解学生,让学生感觉到关心和爱护,从不同学生的个性特点出发,引导学生在兴趣爱好与自身特长中找到学术科研、成长成才的幸运28是怎么坑人的生长点。“见天地”是指在教育过程中,教师应在学生陷入某种瓶颈的时候,帮助学生展拓学术视野
,打开人生格局 。带领学生从自己熟悉的某个小的研究领域中跳出来 ,从更大的历史或地理维度思考和研究 ,在整合性的幸运28官网下载人文视野中提升解决现实社会问题的能力。“见众生”意味着教师要涵养具有大胸怀的教育家精神 ,引领学生超越个我之小,看到人群与人世之大
。贺桂梅以主持开设的思政选择性必修课“认识中国的方法”和带队思政实践课的教学经验为例
,介绍了引导学生融通理论与实践,以“中国”为认识对象,以“专业”为研究方法,在实践中读懂中国的教学思考
。参会的思政课教师围绕教师在育人过程中的角色定位 、中华优秀传统文化如何融入思政课教学等问题进行了交流。孙华在总结时强调
,思政课教师是落实立德树人根本任务,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要力量
,应该率先垂范 ,主动将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉
,贯穿到思政课教学中去。参会教师纷纷表示此次活动令人有所思、有所悟、有所得。未来 ,北京大学思政课教师交流分享会将持续举行
,为全校思政课教师搭建涵养教育家精神
、分享教学经验 、研讨教学方法的交流与培训平台 。贺桂梅发言讲座现场
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