新闻与传播学院“幸幸运28单双幸运28大群牛人算法运28幸运28下载预测软件下载新传五课”入学教育系列活动举行pc蛋蛋幸运28预测站
2026/04/23
信息来源: 餐饮中心
编辑:山石 | 责编:晏如
为做好青年学生思想引领工作 ,新传五课引导2024级新生在人生的新闻学院系列“拔节孕穗期”扣好“人生第一粒扣子”
,北京大学新闻与传播学院锚定“立德树人”这个根本目标,传播开展“党史课”“校史课”“专业课”“适应课”“成才课”等五类新生入学教育课程。入学学院院长陈刚 ,教育举行党委书记唐金楠 ,活动幸运28预测软件下载副院长陈开和,新传五课党委副书记卢亮,新闻学院系列教师代表张慧瑜、传播王天夫、入学师曾志等担任主讲,教育举行2024级本科新生参加课程
。活动8月21日下午,新传五课陈刚讲授院史院情课
。新闻学院系列陈刚以“立足前沿,传播创新发展
,与时代同行”为主题
,幸运28单双牛人算法系统介绍了新闻与传播学院的红色历史基因、学科建设成就和当今发展现状。他指出
,新闻与传播学院与社会发展呼吸与共、与世界命运休戚与共,当今世界面临百年未有之大变局 ,完善新闻与传播学科体系历史责任重大,新一代新传人将在新形势下发现新机遇,展现出独树一帜的学科价值。陈刚授课8月22日上午,唐金楠讲授党史课。唐金楠通过丰富的史料、详实的数据和生动的案例向同学们讲述一代代北大人
、北大党员的精神与事迹
,引导新生更加深入地认识中国共产党
,坚定理想信念。幸运28下载新时代、新机遇,他鼓励同学们主动传承先辈的优良传统,胸怀远大理想,积极向党组织靠拢,立志成为国家和民族的栋梁之才,为国家和民族贡献力量 ,让北大的精神薪火相传。唐金楠授课8月21日下午,张慧瑜讲授学科前沿课第一课 。张慧瑜向新生讲述了北大故事和青年故事 ,介绍了广播电视学学科的发展历史 、现状和前景,帮助新生更好了解广播电视学。他强调 ,新同学要以“新青年”的pc蛋蛋幸运28预测站标准要求自身,主动学习
、丰富学养
,与时代同行 ,以更加坚定的信念迎接未来的机遇和挑战。8月25日晚
,陈开和以“新闻学是什么”为主题 ,向新生介绍新闻学的发展历史、基本特点以及北大新闻学的独特培养模式。陈开和指出 ,熔铸东西、开放交流是北大新闻学系的显著特色,守正创新、建设成为我国新闻人才重镇是其办学目标。他鼓励新生扎实打好专业根基,不断提升专业技能与思维深度,逐步成长为具有真知灼见和高度社会责任感的幸运28大群新传人。8月29日晚,师曾志以“传播学是什么”为主题
,为新生讲授学科前沿课 。师曾志认为
,传播不仅是自我与他人之间的沟通方式,更是人与世界建立联系的一种实践,她用“表达、行动
、改变”三个词总结了她对传播的深刻理解
。师曾志希望同学们能打破学科界限,培养跨学科思维,更好地应对技术革新带来的挑战。8月30日晚,王天夫以“科技创意传播
,创新对抗内卷”为主题 ,引导新生更好地认识广告学
,把握时代脉搏。王天夫指出,独辟蹊径是镌刻在广告人基因之中的特征,同学们应该根据自己的情况选择自己的道路 。在创新领航 、科技赋能的时代背景下,王天夫鼓励同学们拥抱前沿科技,思考如何在人工智能时代寻找乃至创造自己的新位置与新机会
。9月4日上午
,卢亮以“志存高远、脚踏实地——努力做有格局有气场的新传人”为主题授课,他指出 ,大学是同学们完成从校园人向社会人转变的重要环节 ,进入大学意味着承担更多责任,要求具有更高的主动性、自觉性、独立性,以及学习能力、自理能力、交往合作能力 。面对广阔天地中的不确定性
,同学们要识大局
、顾全局、善布局
,要有底气、展锐气、扬正气
,努力成长为一名有格局有气场的新传人
,为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。2021级本科生金姝含以“燕园大冒险
,启动”为主题,结合自己的学习和生活经历,主要针对心态调整、燕园生活和成长攻略三个部分
,为初入燕园的同学们提供了宝贵的建议和帮助。罗方妤以“你想活出怎样的大学”为主题 ,为同学们介绍了课业学习
、社团学工相关的信息,传授个人的独特经验,鼓励同学们打破信息差 ,找到奋斗方向。会议过程中同学们认真听讲、踊跃发言,现场气氛热烈
。9月4日下午 ,燕园派出所谢欢警官为同学们作防电信诈骗安全教育讲座。针对大一新生社会经验较少、防备心较弱的特点,他列举了学生群体中频发的电信诈骗真实案例,总结出“不轻信
、不透露、不转账”的防范口诀 ,告诫同学们筑牢安全意识和底线意识,提高自制力与辨别力。师生合影从追溯历史到展望未来,从专业学习到价值引领
,通过“新传五课”系列活动,2024级新生对大学生活有了全新的认知和思考
。薪火相传
,大道行远
,“新传五课”只是未来四年的起点 ,在今后的学习生活中,同学们应当传承红色基因
,赓续红色血脉,与党和国家命运紧密相连;应当立足前沿 、创新发展
,勇立时代潮头
,掌握新技术时代话语权;应当提升专业素养、牢记自身使命
,努力成为有格局、有气场的新传人 。专题链接
:2024年新生教育
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